Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf

Sabine Leineweber

• Paperback | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Der Berufseinstieg gilt als berufsbiografisch relevante Phase, in derberufsphasenspezifische Professionalisierungsprozesse durchlaufenwerden. Ein Eins... Lees meer

Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester

Julia Wolke

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Selbstwirksamkeit gilt als wichtige berufliche Ressource für Lehrer*innen. Die Studie untersucht, inwiefern Praxisphasen im Studium Veränderungen hins... Lees meer

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Gegenwärtig wird der Ruf nach einer Steigerung der 'Reflexionsfähigkeit' von Lehrer:innen im Zuge von Schul- und Unterrichtsentwicklung, von Schüler:i... Lees meer

Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis

Katharina Kuckuck

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Im Zusammenhang mit (Lehrer)Professionalität und Professionalisierung wird die Fähigkeit zur Reflexion betont. Gleichzeitig ist im Lehramtsstudium, al... Lees meer

Fit fürs Klassenzimmer

Katja Görich

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Im Rahmen dieser Arbeit wurde das Programm RefueL zur Förderungder Resilienz von Lehramtsstudierenden im Vorfeld des Praxissemestersentwickelt und pos... Lees meer

Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Die in jüngerer Zeit realisierte Verlängerung schulischer Praxisphasen innerhalb der ersten Ausbildungsphase stellt eine zentrale Veränderung der Lehr... Lees meer

Professionalisierung im Lehrberuf begleiten

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Um die Professionalisierung im Lehrberuf begleiten zu können, benötigt es eine pädagogische Sicht auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule. Im v... Lees meer

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Der wissenschaftliche Diskurs um "Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen" hat sich in den letzten Jahren weiter ausdifferenziert. ... Lees meer

Die Illusion der Berufswahl

Michael Holzmayer

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Menschen wollen Lehrer:innen werden, weil sie gerne mit Kindern arbeiten möchten!? Abseits von rationalen Gründen steht in der vorliegenden Studie die... Lees meer

Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien

Daniela Knüsel Schäfer

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Überzeugungen von Lehrpersonen wird eine maßgebliche Rolle hinsichtlich der Qualität ihres Berufshandelns zugeschrieben. Beim Einsatz von digitalen Me... Lees meer

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramts... Lees meer

Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe

Peter große Prues

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Demokratie-Erziehung bzw. Demokratie-Bildung findet aktuell starkeBeachtung von bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicherSeite. Demokratie-... Lees meer

Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!?

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Im Kontext der fortwährenden Reformprozesse der Lehrerbildung stellt sich die Frage, in welchem Verhältnis die Disziplin Erziehungswissenschaft als Te... Lees meer

Kooperation - Koordination - Kollegialität

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Mit der Etablierung der Ganztagsschule und der gesetzlichen Verankerung des Rechts auf inklusive Beschulung gehen neue Ansprüche auf und an berufsgrup... Lees meer

Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts

Christopher Hempel

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Die Studie untersucht anhand drei vergleichend angelegter Fallanalysen, wie Teams von Lehrpersonen die Herausforderung bewältigen, gemeinsam fächerübe... Lees meer

Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Seit Beginn der 2010er Jahre existiert ein Mangel an Lehrkräften in Deutschland, auf den mit unterschiedlichen Sondermaßnahmen des Quer- und Seitenein... Lees meer

Professionalisierung durch Reflexion

Sarah Drechsel

• Paperback | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Trotz der anhaltend hohen Bedeutung von Reflexion für die Professionalisierung angehender Lehrpersonen bleibt weitgehend ungeklärt, was - und vor alle... Lees meer

Das Antworten verantworten

Judith Elisabeth Küper

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Während die Art und Weise, wie pädagogische Praktiker:innen ihr Handeln reflektieren, forschungsseitig zumeist unter einer Defizitperspektive in den B... Lees meer

Glück im Lehrerberuf

Thönes Kathi V.

• Paperback | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Die Arbeit "Glück im Lehrerberuf" widmet sich dem Wohlbefinden von Lehrkräften aus einer ressourcenorientierten Perspektive.Unter Rückgriff auf gesamt... Lees meer

Die heterogene Lehrgruppe

Nina Blasse

• Boek | Duits | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
• Multiprofessionelle Kooperation wird als zentrale Gelingensbedingung von inklusivem Unterricht gehandelt: Doch wie wird Unterricht im Anspruch von Ink... Lees meer