Zur Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literaraesthetischer Erfahrung

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 11
• Der Sammelband verfolgt das Ziel, der Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarästhetischer Erfahrung auf den Grund zu gehen. Die versammelte... Lees meer

Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 14
• Der Band fragt, ob eine "eingreifende" (kritische) Deutschdidaktik auf aktuelle Veränderungen im Sprachgebrauch reagieren sollte und vor dem Hintergru... Lees meer

Die sprechbare Schrift - Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht

Eduard Haueis, Hans Lösener

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 16
• Ausgehend von dem ungeklärten Verhältnis zwischen Sprach- und Literaturdidaktik werden im ersten Teil die soziogenetischen Bedingungen für das Sprachl... Lees meer

Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch

Frederike Schmidt

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 6
• Ziel der Studie ist es, ein unterrichtsnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Prinzip ist dabei, Deutschlehrkräfte ... Lees meer

Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 2
• Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind oft nur interdisziplinär zu bearbeiten. Anhand exemplarischer Projekte disku... Lees meer

Wissen und literarisches Lernen

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 4
• Die Beiträge des vorliegenden Bandes zeigen neue Wege in der Diskussion um das Verhältnis von Wissen und literarischem Verstehen auf, skizzieren Vermi... Lees meer

Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 7
• Der vorliegende Band versammelt aktuelle deutschdidaktische Forschungsbeiträge zu Aufgaben im Deutschunterricht. Die Beiträge fokussieren sowohl diffe... Lees meer

Muendliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 3
• Wie erwerben Schüler die in unserer Sprachgemeinschaft konventionalisierten Themenentfaltungsmuster? Und wie sind diese Muster als Gattungen des Aufsa... Lees meer

Didaktische Analyse der Metapher

Marie Lessing-Sattari

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 5
• Die Untersuchung fragt nach dem Wert, den die Metapher als kognitives Problem oder Störung für den Deutschunterricht haben kann. Mittels theoretischer... Lees meer

Kontextualisierung Literarischer Texte Durch Fortgeschrittene Lernende

Mark-Oliver Carl

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 18
• Welche Vorstellungen machen sich Lernende spontan von Autor*in, Genre und Entstehungszeit eines literarischen Textes, den sie gerade lesen, oder von d... Lees meer

Denkrahmen der Deutschdidaktik

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 1
• Der Band greift den virulenten Selbstverständigungsprozess innerhalb der wissenschaftlichen Disziplin Deutschdidaktik auf. In seinen Beiträgen setzt e... Lees meer

Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 10
• Der Sammelband dokumentiert Erkenntnisse der Tagungssektion Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte des 22. Symposium Deutschdidaktik in... Lees meer

Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkraefte im Kompetenzbereich Schreiben

Nicole Lüke

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 9
• Es wird aufgezeigt, was Deutschlehrkräfte wissen sollten, um Lernende der Sek I und II im Schreibunterricht erfolgreich fördern zu können. Die Operati... Lees meer

Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 8
• Das Buch stellt Ansätze, Methoden und Befunde aktueller deutschdidaktischer Forschung zur professionellen Kompetenz angehender Lehrer*innen zusammen. ... Lees meer

Kompetenzfacetten literaraesthetischer Sprachreflexion

Christel Meier

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 15
• Gegenstand der Arbeit ist ein Kompetenzmodell literarästhetischer Sprachreflexion mit den Dimensionen Sprachwahrnehmung, Erfassen der Textstrategie un... Lees meer

Wissen und Ueberzeugungen von Deutschlehrkraeften

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 13
• Der Band fokussiert, wie die in der Lehrerforschung etablierten Konstrukte Wissen und Überzeugungen fachdidaktisch zu profilieren sind. Die Beiträge g... Lees meer

Die Konstruktion staerken

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 17
• Das Buch stellt die Konstruktion als deutschdidaktisches Tätigkeitsfeld neu vor. Mit Konstruktion sind all jene Tätigkeitsbereiche gemeint, in denen d... Lees meer

Normativitaet Und Literarisches Verstehen

• Hardcover | Duits | Positionen Der Deutschdidaktik | nr. 12
• Literarische Vermittlungs- und Aneignungsprozesse sind von normativen Ansprüchen und Regeln geprägt. In institutionellen Kontexten sind die sozialen P... Lees meer