Geschichtsdidaktik Update

• E-book | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Dieser Band enthält die Beiträge der X. Nachwuchstagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD), die 2020 an der Johannes Gutenberg-Universität Mai... Lees meer

Mehr ALS Nur Buddeln

Johanna Sachse

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 36
• German description: Archaologie ist im Alltag omniprasent und fasziniert die Menschen. Wie kann diese gunstige Ausgangslage fur den Geschichtsunterric... Lees meer

Geschichtsbewusstsein – Geschichtskultur – Public History

• E-book | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Die Paradigmen der Geschichtsdidaktik und ihre Fragestellungen sind seit jeher stetigem Wandel unterworfen. Der Anpassungsdruck vergrößert sich im Aug... Lees meer

Geschichte in Den Social Media

Hannes Burkhardt

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 23
• This study is an analytical description of specific cultures of remembrance in social media (Facebook, Twitter, Instagram and Pinterest) on the histor... Lees meer

Historisches Lernen Im Forderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Franziska Rein

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 24
• Considering itself as inclusive, the theory of history didactics has to take all students equally into account. The author discusses several basic con... Lees meer

Lernaufgaben im Geschichtsschulbuch

Christoph Bramann

• E-book | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Ist die Aufgabenkultur in Geschichtsschulbüchern auf historisches Denken ausgerichtet? Im vorliegenden Band wird dieser Frage anhand einer kategoriale... Lees meer

Nationalsozialismus Im Schulgeschichtsbuch

Benjamin Reiter

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 25
• Der Band setzt sich intensiv mit einer bislang kaum beachteten Diskursarena der Gestaltung von Schulbuchern auseinander: dem Zulassungsverfahren. Unte... Lees meer

Geschichtsvermittlung Postkolonial

Philipp Bernhard

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 32
• Postcolonial theory is a topic of ongoing heated discussions: for some it is a "super theory" for the age of globalization, while others see it as an ... Lees meer

Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur - Public History

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 33
• Die Paradigmen der Geschichtsdidaktik und ihre Fragestellungen sind seit jeher stetigem Wandel unterworfen. Der Anpassungsdruck vergrossert sich im Au... Lees meer

Die Zukunft Erzahlen

Sabrina Schmitz-Zerres

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 18
• Es mag zunächst überraschen, dass die Zukunft Bestandteil fast aller Geschichtsbücher für die Klasse 10 ist, die zwischen 1950 und 1995 in der Bundesr... Lees meer

Sprachbildung Und Historisches Lernen - Aber Wie?

Matthias Sieberkrob

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 29
• Sprachbildung hat einen emanzipatorischen Charakter. Matthias Sieberkrob arbeitet diesen Charakter für den Geschichtsunterricht im Sinne des historisc... Lees meer

Museum Und Migrationserfahrungen

Johannes M Knoblach

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 22
• Die so genannte »Flüchtlingskrise« des Jahres 2015 hat vieles verändert. Die Museumslandschaft will einen Beitrag zur Integration leisten. Doch die mu... Lees meer

Mehr als nur Buddeln

Johanna Sachse

• E-book | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Archäologie ist im Alltag omnipräsent und fasziniert die Menschen. Wie kann diese günstige Ausgangslage für den Geschichtsunterricht fruchtbar gemacht... Lees meer

In Geschichte(n) erklären lernen?

Tobias Flink

• E-book | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Dem geschichtsdidaktischen Konzept historischen Erklärens mangelt es an Klarheit. Dies überrascht, bestimmte doch keine andere Frage so stark den theo... Lees meer

Theorie Und Empirie. Ein Unzertrennliches Paar?

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 37
• German description: Theorie und Empirie gleichzeitig in den Blick zu nehmen und ihr konkretes Verhaltnis in Forschungsprojekten zu diskutieren, war Zi... Lees meer

Historisches Lernen Im World Wide Web

Astrid Schwabe

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 4
• Das World Wide Web vermittelt Geschichte, und zwar auf eine spezifische Weise: Mediale Charakteristika beeinflussen Inhalt und Struktur der historisch... Lees meer

Geschichte ALS Schreibfach

Mareike-Cathrine Wickner

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 28
• Eine zielgerichtete und sinnvoll konzipierte fachsprachliche Förderung von Lernenden sollte mehr leisten als die Einübung historischer Fachbegriffe un... Lees meer

Urteilsbildung Im Geschichtsunterricht

Lisa Genthner

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 31
• In der Geschichtsdidaktik wird der Urteilsbildung eine grosse Bedeutung fur das historische Denken zugeschrieben. Bisherige Befunde zeigen jedoch gera... Lees meer

In Geschichte(n) Erklaren Lernen?

Tobias Flink

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 35
• Dem geschichtsdidaktischen Konzept historischen Erklarens mangelt es an Klarheit. Dies uberrascht, bestimmte doch keine andere Frage so stark den theo... Lees meer

Interkulturelle Perspektivitat ALS Potenzial Bilingualen Geschichtsunterrichts?

Corinna Link

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 30
• What is the special potential of bilingual history teaching? One specific feature is that the past is explained not only in one but in two languages. ... Lees meer

Lernaufgaben Im Geschichtsschulbuch

Christoph Bramann

• Hardcover | Duits | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik | nr. 34
• Ist die Aufgabenkultur in Geschichtsschulbüchern auf historisches Denken ausgerichtet? Im vorliegenden Band wird dieser Frage anhand einer kategoriale... Lees meer