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Die Übung gehört zum religionspädagogischen Inventar. Sie soll Gelerntes verfestigen und ermöglichen, darauf aufbauend Weiteres dazu zu lernen. Aber d...Lees meer
Industrie 4.0, Arbeit 4.0 – die durch die Digitalisierung erfolgten und erfolgenden Umbrüche in der Arbeitswelt haben auch Auswirkungen auf den Mensch...Lees meer
Kleine Kinder, große Fragen Kinder stellen die besten Fragen und bringen Erwachsene dadurch oft ganz schön ins Schwitzen. Wie sieht der Heilige Geist ...Lees meer
Im Fokus: Diversität und Digitalisierung im Religionsunterricht Diese ökumenische Religions-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskuss...Lees meer
Woher sollen Kinder wissen, warum sie überhaupt an Gott glauben sollten? Längst sind die Zeiten vorbei, in denen Kinder getauft werden, "weil man das ...Lees meer
Der Kern religiöser Bildung in der Schule liegt nicht in der sich immer weiter differenzierenden Bestimmungen religiöser Kompetenz, sondern in ihrer e...Lees meer
Religiöse Vielfalt prägt den Religionsunterricht und wird unter den Stichworten der Pluralität und der Heterogenität breit diskutiert. Im vorliegenden...Lees meer
Kleine Kinder, große Fragen »Warum gibt es verschiedene Religionen?«. Kinder sind neugierig und wollen alles wissen, auch die Antwort auf diese Frage,...Lees meer