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Este trabajo propone al lector realizar un recorrido clarificador e in quietante por algunas de las inseguridades, contradicciones, esperanza s y dese...Lees meer
El currículum constituye un campo privilegiado para acercarse a la com prensión de la realidad educativa, para evidenciar concepciones ? por ejemplo, ...Lees meer
El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los ser es humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación....Lees meer
Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma d...Lees meer
Cambiar los contenidos, cambiar la educación es el resultado de una conjunción de textos, en el que cada autor y autora tienen la oportunidad de expre...Lees meer
El título de esta obra En busca del sentido de la educación, alude de manera directa a la preocupación del profesor GIMENO SACRISTµN por la pérdida de...Lees meer
El campo del currículum y sus múltiples vertientes es esencial en el estudio de los fenómenos educativos. Permite el análisis del contenido de la ense...Lees meer
Si la educación es aún posible, en un mundo en el que tanto se espera de ella y cuando tantos descontentos se concitan haciéndonos visible s u deterio...Lees meer
Elementos para reflexionar sobre la atención a la diversidad, propuesta de recursos y descripción de experiencias acerca de cómo llevar a la práctica ...Lees meer
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Los seres humanos nos "construimos" en el seno de la cultura y gracias a ella. La forma y los contenidos de nuestra subjetividad reflejan la s condici...Lees meer
En esta obra, un destacado equipo de personas con sensibilidades y exp eriencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrec en una r...Lees meer
La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológic o de las ...Lees meer
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Si los más directos destinatarios del curriculum son los alumnos, el p rofesor es su primer receptor. A través de la modelación de su pensami ento y d...Lees meer
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La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elabora das por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas social es. Una ...Lees meer
En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los prob lemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de conteni do y sen...Lees meer
La actividad de los alumnos y la del profesorado, el desarrollo de sus respectivas funciones de enseñar y de aprender, están siempre relacionados con ...Lees meer