Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België vanaf € 30
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België vanaf € 30
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Pedagogies for Future-Oriented Adult Learners

Flipping the Lens from Teaching to Learning

Hardcover | Engels | Lifelong Learning Book | nr. 27
€ 137,45
+ 274 punten
Levertermijn 1 à 4 weken
Eenvoudig bestellen
Veilig betalen
Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This book presents a collection of chapters--both empirical and conceptual--that challenge existing paradigms of learning and teaching, provides examples of pedagogical spaces and practices that nurture future-oriented learners, explicates identities and transitions in learning, and offers alternative frames for moving forward.

Educational structures have proven remarkably resilient. More often than not, pedagogical designs still privilege the lecture-tutorial format, front-end loading and the positioning of the 'teacher' as expert. In a similar vein, pedagogical spaces tend to privilege the formal educational institution and its discourses, rather than productively engage with naturally-occurring learning spaces at work and in communities.

To better prepare and support learners for dynamically changing futures, we need to truly flip the lens from teaching to learning, positioning at the core, the learner in contexts where learning and becoming occurs. This means considering what counts as a future-oriented learner and educator, recognising the importance of evolving identities, transitions and pathways that facilitates the processes of being and becoming. Equally important is the design and appropriation of pedagogical spaces and practices that are in themselves dynamic and future-oriented. This book questions the current delineation between the spaces of work, learning and communities.

Specificaties

Betrokkenen

Uitgeverij:

Inhoud

Aantal bladzijden:
174
Taal:
Engels
Reeks:
Reeksnummer:
nr. 27

Eigenschappen

Productcode (EAN):
9783030928667
Verschijningsdatum:
17/03/2022
Uitvoering:
Hardcover
Formaat:
Genaaid
Afmetingen:
165 mm x 241 mm
Gewicht:
458 g
Standaard Boekhandel

Alleen bij Standaard Boekhandel

+ 274 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE

Tot meer dan 50% korting

op een selectie e-books
E-BOOK ACTIE
E-book kortingen
Standaard Boekhandel

Beoordelingen

We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.