Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
The evil prosthesis of Captain Hook, the comical speech of Porky Pig, and the bumbling antics of Mr. Magoo are all examples of images in our culture which can become the basis of negative attitudes and subliminal prejudice towards persons with disabilities. These attitudes influence and underlie discriminatory acts, resulting in negative treatment and segregation. A teacher's ability to recognize and counter such images may well determine the success of inclusion and mainstreaming programs in our schools and society. Well-researched and well-written, this book offers practical guidance as grounded in solid research to schools that are wrestling with how to mainstream children with disabilities.