Werte im Ethikunterricht

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Wertneutraler Ethikunterricht – ein Paradox? Der Sammelband befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung im Ethikunterricht statt... Lees meer

Verstehen und Urteilen im Philosophieunterricht

Christian Thein

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Die überarbeitete und erweiterte Neuauflage führt den gegenwärtigen wissenschaftlichen Diskurs fort und leistet darüber hinaus einen praxisorientierte... Lees meer

Körper in Phänomenologie und Bildungsphilosophie

Patrizia Breil

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Wie wird an der Schnittstelle zwischen Philosophie, Philosophiedidaktik und allgemeiner Pädagogik über den menschlichen Körper gesprochen? Das Nachden... Lees meer

Transformation und Werden

Corinna Deborah Eich

• Paperback | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie | nr. 12
• Bildung ist ein zentrales Thema in öffentlichen Diskursen: Teilhabe, Chancengerechtigkeit, Verantwortung, Fortschritt - all diese Themenkomplexe hänge... Lees meer

Philosophieunterricht zwischen Kompetenzorientierung und philosophischer Bildung

Carsten Roeger

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Der Kompetenzbegriff durchdringt nicht nur die Alltags- und Wissenschaftssprache, sondern gilt seit den PISA Studien als ein adäquater Begriff zur Mod... Lees meer

Zwischen Präskription und Deskription – zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Mit der Hinwendung der Erziehungs- und Bildungswissenschaften zur empirischen Schul- und Unterrichtsforschung steht auch die Fachdidaktik der Philosop... Lees meer

Philosophie in der Grundschule

Christian Thein, Philipp Richter, Nils Höppner

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Die Zielsetzung einer wissenschaftlich und unterrichtspraktisch fundierten Institutionalisierung des Unterrichtsfaches für Philosophie und Ethik in de... Lees meer

Philosophie und Philosophieren im Unterricht

Helge Kminek

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Neun Fallstudien zum Fach Philosophie beschäftigen sich in dem Band mit der Frage, wie die alltägliche Praxis von Philosophieunterricht in Deutschland... Lees meer

Kleine Eulen zieht es nach Athen – über das Philosophieren mit Grundschulkindern

Anne Goebels

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Wie entwickeln sich philosophische Gedanken bei Kindern? Wie kann Philosophieunterricht in der Grundschule aussehen? Auf der Basis kontinuierlicher Un... Lees meer

Max Stirner als Reform-Pädagoge

Tijana Müller-Sladakovic

• E-book | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
• Max Stirner ist im Vergleich mit den Zeitgenossen seines intellektuellen Umfelds – zu denen Karl Marx, Ludwig Feuerbach und Moses Hess zählen – ein we... Lees meer

Philosophie in der Grundschule

• Paperback | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie | nr. 6
• Die Zielsetzung einer wissenschaftlich und unterrichtspraktisch fundierten Institutionalisierung des Unterrichtsfaches für Philosophie und Ethik in de... Lees meer

Ethik in der beruflichen Bildung

• Paperback | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie | nr. 11
• Das Fach Ethik ist an Hochschulen, die für Berufsfelder wie Pflege, Medizin, Soziale Arbeit und Polizei ausbilden, inzwischen fest etabliert. Auch in ... Lees meer

Werte im Ethikunterricht

• Paperback | Duits | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie | nr. 7
• Wertneutraler Ethikunterricht - ein Paradox? Der Sammelband befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung im Ethikunterricht statt... Lees meer