Mein erstes Rechtschreibheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht
• Mein erstes Rechtschreibheft setzt die Lernschritte des Silbenheftes fort. Die Bedeutung der Vokale, Umlaute und Diphthonge als Silbenkerne wird als w... Lees meer

Mein Silbenheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 3
• Lernziel: Ich kann Silben erkennen, lesen und schreiben. Die auditive Analyse und das Silbensegmentieren sind wichtige Schritte zum Schriftspracherwer... Lees meer

Mein Nachfahrheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht
• Lernziel: Ich kann schwingen, nachspuren und zeichnen. Die grafomotorischen Übungen in diesem Heft sind wichtige feinmotorische Grundübungen zur Schul... Lees meer

Mein Anlautheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 1
• Lernziel: Ich kann Anlaute hören und den richtigen Buchstaben zuordnen. Mit diesem Lernheft beginnt die Einführung in die kleinste Einheit der Sprache... Lees meer

Selbstlernhefte, Set

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 8
• Die fünf Selbstlernhefte im preisgünstigen Set mit einer farbigen Anlauttabelle im DIN-A4-Format, gefaltet als Hefteinlage. Die 5 Hefte: Mein Anlauthe... Lees meer

Grundbewegungen

Bruno Mock, Anja Naef

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 3
• Auf den bunt gestalteten Doppelseiten können die Kinder die Grundbewegungen, welche für das spätere Schreibenlernen unerlässlich sind, sicher und groß... Lees meer

Mein Wort- und Satzheft

Annette Richter-Göckeritz

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht
• Lernziel: Ich kann lauttreue Wörter und eigene Sätze schreiben. Zunächst schreiben die Kinder den Anlaut, hören die Anzahl der Laute im Wort, bestimme... Lees meer

Mein Wort- und Satzheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 4
• Lernziel: Ich kann lauttreue Wörter und eigene Sätze schreiben. Zunächst schreiben die Kinder den Anlaut, hören die Anzahl der Laute im Wort, bestimme... Lees meer

Mein Reimheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 5
• Lernziel: Ich kann Reime finden, lesen und schreiben. Der Umgang mit Reimen macht den Kindern bewusst, dass die gesprochene Sprache nicht nur einen In... Lees meer

Mein Nachfahrheft

• Duits | Selbstlernhefte für den Anfangs- und Förderunterricht | nr. 2
• Lernziel: Ich kann schwingen, nachspuren und zeichnen. Die grafomotorischen Übungen in diesem Heft sind wichtige feinmotorische Grundübungen zur Schul... Lees meer