Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit Komplexer Behinderung

Annika Endres

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• Welche Bedingungen müssen Fachkräfte und Eltern in einer Förderung gestalten, um Kinder mit Komplexer Behinderung dabei zu unterstützen, ihre eigenen ... Lees meer

Teilhabe in allen Lebensbereichen?

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• Die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen ist auch heute, mehr als zehn Jahre nach der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention nicht vollen... Lees meer

Macht und Wissen - kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

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• Welches Wissen wird wem zugetraut? Wie prägen Machtstrukturen unsere Bildungslandschaft und gesellschaftliche Ordnungen? Der Tagungsband beleuchtet kr... Lees meer

Schulleitungshandeln im Kontext inklusiver Schulentwicklung in der Sekundarstufe

Andrea Meyer

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• Inklusive Schulentwicklung und Schulleitung sind in der Kombination mit dem System der Sekundarstufe ein relevantes Forschungsfeld. Die wichtige Rolle... Lees meer

Qualitätsbausteine schulischer Inklusion

Katharina Wirtz

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• Welche Qualität hat das, was als schulische Integration bezeichnet wurde und inzwischen als schulische Inklusion bezeichnet wird? Wie sind inklusive S... Lees meer

Das Konzept Lebensqualität in der Heil- und Sonderpädagogik

Ina Scholz

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• Die Lebensqualität für Menschen mit Behinderungen herzustellen, zu sichern und zu verbessern stellt eine der zentralen Aufgaben der Heil- und Sonderpä... Lees meer

Sonderpädagogik - zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung

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• Der vorliegende Tagungsband thematisiert den sonderpädagogischen Diskurs um Dekategorisierung und Rekategorisierung in zahlreichen Beiträgen und aus v... Lees meer

Inklusion und Anerkennung

Hannah Nitschmann

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• Die Anerkennung von Differenz wird in pädagogischen Diskursen als Gelingensbedingung für Inklusion angesehen. In kritischer Würdigung dieser ethisch-n... Lees meer

Behinderung und Technik

Robert Stöhr

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• Teilhabe von Menschen mit Behinderung an der Gesellschaft ist eng mit verschiedenen technischen Kompensationsmöglichkeiten verstrickt. Technik wird al... Lees meer

Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum

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• Sonderpädagogische Forschung wendet sich neuen Themen zu: Inklusion erfordert Vernetzung, Kooperation und Expertise. Was aber sind Bedingungen erfolgr... Lees meer

Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs

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• Der Band setzt sich im Anschluss an die Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2022 mit... Lees meer