Unterrichtsforschung im Fach Englisch

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 58
• Der Sammelband widmet sich der empirischen Erforschung des Englischunterrichts auf verschiedenen Schulstufen (Primar- und Sekundarstufe), diskutiert m... Lees meer

Identitaet und plurale Bildung in mehrsprachigen Franzoesischlerngruppen

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 63
• Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem... Lees meer

Fremdsprachenkompetenzen fuer ein wachsendes Europa

• Paperback | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 31
• Die weltumfassende Vernetzung von Kommunikation und die Auswirkungen globaler Migrationsströme bewirken einen tief greifenden Strukturwandel europäisc... Lees meer

Foerdern durch Aufgabenorientierung

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 54
• Der Sammelband dokumentiert, wie nach dem Ansatz der Aktionsforschung Teams aus einer Lehrkraft und Studierenden Lernaufgaben für den Französisch- bzw... Lees meer

New Learning Environments for Language Learning

• Paperback | Engels | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 28
• The term 'new learning environments' has, in the past, been employed almost exclusively in relation to discussions on the use of computers in language... Lees meer

Fremdsprachenforschung heute

• Paperback | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 30
• Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachen... Lees meer

Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz

Nadine Stahlberg

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 56
• Das Buch untersucht anhand von Interviews die Beschaffenheit interkultureller Kompetenz und differenziert einen Ansatz zu ihrer Beschreibung im Kontex... Lees meer

Heterogenitaet und Diversitaet im Englischunterricht

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 59
• Der Sammelband diskutiert Heterogenität und Diversität im Englischunterricht und führt dabei bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektive... Lees meer

Literarisch-aesthetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 52
• Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Neben der Spezifik litera... Lees meer

Bandes dessinées im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch

Nancy Morys

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 61
• In dieser Studie wurden anhand von qualitativen Forschungsmethoden unterschiedliche Perspektiven auf den Einsatz von BD im Fremdsprachenunterricht Fra... Lees meer

Fremdsprachliche Lehrmaterialien - Forschung, Analyse Und Rezeption

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 60
• Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien. Es umfasst inhaltsbezogene Analysen und empiri... Lees meer

Forschungsethik in der Fremdsprachenforschung

Britta Viebrock

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 53
• Der Band umfasst eine systematische Erörterung forschungsethischer Aspekte für die Fremdsprachenforschung in systemischer Perspektive. Er beinhaltet t... Lees meer

Englisch lernen mit portablen elektronischen Woerterbuechern

Bärbel Diehr

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 57
• Portable elektronische Wörterbücher enthalten mehrere Wörterbücher und erhöhen die Nachschlagerate. Die Auswertung einer Langzeitstudie zum Nutzen von... Lees meer

Fremdsprachenforschung als interdisziplinaeres Projekt

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 65
• Das Buch widmet sich der für fremdsprachendidaktischen Forschung charakteristischen Interdisziplinarität. Qualitative, quantitative bzw. Mixed-Methods... Lees meer

Kompetenzorientierung und Schueleraktivierung im Russischunterricht

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 49
• Kompetenzorientierung und Schüleraktivierung als grundlegende Begriffe der aktuellen fremdsprachendidaktischen Diskussion werden auf die besonderen bi... Lees meer

Akzeptanz und Motivation

Dagmar Abendroth-Timmer

• Paperback | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 33
• Wie können mehr Schülerinnen und Schüler zum Fremdsprachenlernen motiviert werden? Dies ist die Ausgangsfrage dieser fremdsprachendidaktischen Studie ... Lees meer

Aktuelle Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 64
• Die Fremdsprachenforschung ist ein dynamisches Feld, das sich kontinuierlich weiterentwickelt. Das Buch bietet einen Überblick zu aktuellen inhaltlich... Lees meer

Universitaere Englischlehrerbildung

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 62
• Der Band setzt sich mit der universitären Englischlehrerbildung auseinander und eröffnet Perspektiven für die Entwicklung ihrer Qualität. Er enthält d... Lees meer

Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?

Bettina Deutsch

• Hardcover | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 55
• Die Autorin untersucht die Zusammenhänge von Mehrsprachigkeit und bilingualem Unterricht. Sie analysiert europapolitische Dokumente, fremdsprachendida... Lees meer

Plurilingualism and Multiliteracies

• Hardcover | Engels | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 50
• LANGSCAPE is a plurilingual international research network on language acquisition and language education. This volume presents research projects of t... Lees meer

Synergieeffekte in der Fremdsprachenforschung

• Paperback | Duits | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | nr. 27
• Was ist State-of-the-Art in der Fremdsprachenforschung? Wie wird versucht, in diesem hochkomplexen Untersuchungsfeld Erkenntnisse zu erzielen, welche ... Lees meer