Mathematikunterricht Im Kontext Von Inklusion

Ulrike Oechsle

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• Die Inklusion behinderter Kinder ist ein gesellschaftliches und bildungspolitisches Ideal, allerdings fühlen sich viele Lehrkräfte angesichts neuer He... Lees meer

Die Entwicklung Von Mathematikbildern Bei Lehramtsstudierenden

Carola Bernack-Schüler

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• Carola Bernack-Schüler geht der Frage der Veränderung von mathematikbezogenen Beliefs Studierender durch ein qualitatives Vorgehen in Form von Prä-Pos... Lees meer

Mathematisches Schreiben

Carola Ehret

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• Carola Ehret untersucht zunächst, welche Funktionen das Schreiben im fachlichen Lernprozess erfüllen kann und welche Anforderungen an die Lernenden da... Lees meer

Strukturierungen Von Termen Und Gleichungen

Christian Rüede

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• ChristianRüede geht davon aus, dass Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler beimalgebraischen Umformen auf Probleme beim Strukturieren von Termen... Lees meer

Epistemological Beliefs and Critical Thinking in Mathematics

Benjamin Rott

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• Epistemological beliefs--i.e. beliefs on the nature of knowledge, its limits, sources, and justification--play an important role both in everyday life... Lees meer

Die Rolle Des Fachlichen Und Fachdidaktischen Wissens Beim Pädagogischen Argumentieren

Roland Pilous

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• Die Forschung zum Pädagogischen Argumentieren untersucht, wie Lehrpersonen ihr Wissen nutzen, um zu produktiven Unterrichtshandlungen zu kommen. Es wi... Lees meer

Der Prozentstreifen ALS Hilfsmittel Bei Prozentaufgaben

Benjamin Thiede

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• Wissenschaftliche Untersuchungen zu Prozentaufgaben zeigen, dass deren Bearbeitung einer hohen Fehleranfälligkeit unterliegt. Werden entsprechende Auf... Lees meer

Beliefs Von Lehrkräften Zum Lehren Und Lernen Von Arithmetik

Katinka Bräunling

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• Katinka Bräunling untersucht subjektive Vorstellungen von Lehrkräften in Bezug auf den mathematischen Teilbereich der Arithmetik. Ausgehend davon, das... Lees meer

Problemlösen Lernen Mit Digitalen Medien

Reinhold Haug

• Paperback | Duits | Freiburger Empirische Forschung in Der Mathematikdidaktik
• Ziel des Lernens mit dynamischen Werkzeugen sind der effektive Wissensaufbau und der Erwerb allgemeiner heuristischer Kompetenzen. Häufig bieten jedoc... Lees meer

Experimentelles Denken

Kathleen Philipp

• Paperback | Duits | Freiburger Empirische Forschung in Der Mathematikdidaktik | nr. 1
• Typisch für experimentelles Denken ist vor allem das Generieren und Überprüfen von Hypothesen. Es bildet die Grundlage für naturwissenschaftliches abe... Lees meer

Individuelle Curricula Über Den Geometrieunterricht

Boris Girnat

• Paperback | Duits | Freiburger Empirische Forschung in Der Mathematikdidaktik
• Boris Girnat befasst sich mit berufsrelevanten Überzeugungssystemen von Lehrkräften und nutzt dafür den Begriff des individuellen Curriculums als zent... Lees meer

Wie Kinder Addieren Und Subtrahieren

Maria Fast

• Paperback | Duits | Freiburger Empirische Forschung in Der Mathematikdidaktik
• Maria Fast untersucht mithilfe von Einzelinterviews, wie Schülerinnen und Schüler Additionen und Subtraktionen von der zweiten bis zur vierten Schulst... Lees meer

Erkennen Von Stärken Und Schwächen Von Schülerinnen Und Schülern

Isabelle Gobeli-Egloff

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• Wesentliche Zielsetzung dieser Arbeit ist ein theoretisch fundierter und empirisch abgestützter Beitrag zur Messung einer Facette diagnostischer Kompe... Lees meer

Views and Beliefs in Mathematics Education

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• International mathematics education researchers give a differentiated overview of views and beliefs of both teachers and students. Beliefs about how t... Lees meer

Beliefs Von Lehrerinnen Und Lehrern Der Sekundarstufen Zum Visualisieren Im Mathematikunterricht

Angela Schmitz

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• Angela Schmitz analysiert die Überzeugungen und Ziele von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufen I und II zum Visualisieren, einem wesentlichen Elem... Lees meer