Genus - Kongruenz Und Klassifikation

Anja Binanzer

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 17
• Genuserwerb ist Kongruenzerwerb. Erstmals wird der Erwerb des deutschen Genussystems dezidiert aus diesem Blickwinkel betrachtet und der Frage nachgeg... Lees meer

Fachintegrierte Sprachbildung

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 8
• Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem bildungspolitisch relevanten Thema der Sprachförderung im Fachunterricht hat zugenommen. Trotzdem lie... Lees meer

Integrierte Sprachbildung Im Fach Kunst

Tanja Fohr

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 22
• Wenn Sprachbildung eine alle Fächer betreffende Aufgabe ist, dann stellt sich die Frage, welchen Beitrag das Fach Kunst dabei leisten kann. Dieser Ban... Lees meer

Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning

• Hardcover | Engels | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 24
• Extensive research is available on language acquisition and the acquisition of mathematical skills in early childhood. But more recently, research has... Lees meer

Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

Beate Lütke

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 2
• Das Buch stellt eine qualitative Interventionsstudie vor, die die hypothetisch ableitbaren Auswirkungen eines spezifischen formbezogenen Sprachföreran... Lees meer

Einblicke in die Zweitspracherwerbsforschung und ihre methodischen Verfahren

• Paperback | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 1
• Forschungen zu Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit umfassen ein weites Spektrum an Themen und Fragestellungen, die von unterschiedlichen Dis... Lees meer

Perspektiven auf Mehrsprachigkeit

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 16
• Mit dem Kunstwort "MehrSpracheN" soll dazu eingeladen werden, über Aktualität und Komplexität der Thematik, über die mit Mehrsprachigkeit einhergehend... Lees meer

Fachintegrierte Sprachbildung

• Paperback | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 8
• Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem bildungspolitisch relevanten Thema der Sprachförderung im Fachunterricht hat zugenommen. Trotzdem lie... Lees meer

Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe

Julia Webersik

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 9
• Schul- bzw. bildungssprachliche Fähigkeiten gelten als Schlüsselkompetenz für eine erfolgreiche Bildungskarriere. Gerade für Schülerinnen und Schüler ... Lees meer

Der-Die-Daz - Forschungsbefunde Zu Sprachgebrauch Und Spracherwerb Von Deutsch ALS Zweitsprache

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 20
• Die Festschrift eröffnet einen Blick in das Themenspektrum des interdisziplinären Forschungsbereichs Deutsch als Zweitsprache . Neben konkreten Befund... Lees meer

Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie

Diana Maak

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 14
• Durchgängige Sprachbildung zu gewährleisten wird seit einigen Jahren zunehmend als Aufgabe aller LehrerInnen angesehen. Voraussetzung dafür ist eine e... Lees meer

Literale Lebenswelten

Agnes Grond

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 15
• Dieses Buch beschäftigt sich mit den sprachlichen Sozialisationsprozessen in kurdischen Migrantenfamilien in Österreich. Die kurdischen Familien bring... Lees meer

Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 13
• Die Forschung zur Online-Sprachverarbeitung bei Lernern einer Zweitsprache ist ein wichtiger Teilbereich der Zweitspracherwerbsforschung. Die meisten ... Lees meer

Zweitspracherwerb im Jugendalter

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 4
• Der Sammelband zum Themenkomplex Zweitspracherwerb im Jugendalter geht auf eine Sektion der Herausgeber auf dem DGFF-Kongress 2011 zurück. Die breitge... Lees meer

Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 7
• Erkenntnisse aus Linguistik und Spracherwerbsforschung werden nach wie vor nur sporadisch bei der Entwicklung und Umsetzung von DaZ-Förderkonzepten be... Lees meer

Sprachbildung im Biologieunterricht

Sandra Drumm

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 11
• Da Fach- und Sprachlernen untrennbar sind, müssen Lehrende des Fachunterrichts an Schulen auch sprachliche Arbeit im Unterricht leisten. Sie tragen ni... Lees meer

Sprachbildung im Biologieunterricht

Sandra Drumm

• Paperback | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 11
• Da Fach- und Sprachlernen untrennbar sind, müssen Lehrende des Fachunterrichts an Schulen auch sprachliche Arbeit im Unterricht leisten. Sie tragen ni... Lees meer

Grammatikerwerb vor und nach der Pubertät

Christine Czinglar

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 6
• Zum Altersfaktor im Deutschen als Zweitsprache existieren bislang nur wenige Untersuchungen. Das Buch gibt einen systematischen Forschungsüberblick üb... Lees meer

Sprachliche Merkmale Des Fachlichen Inputs Im Fachunterricht Biologie

Diana Maak

• Paperback | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 14
• Durchgängige Sprachbildung zu gewährleisten wird seit einigen Jahren zunehmend als Aufgabe aller LehrerInnen angesehen. Voraussetzung dafür ist eine e... Lees meer

Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 10
• Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprac... Lees meer

Genus - Kongruenz Und Klassifikation

Anja Binanzer

• Paperback | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 17
• Genuserwerb ist Kongruenzerwerb. Erstmals wird der Erwerb des deutschen Genussystems dezidiert aus diesem Blickwinkel betrachtet und der Frage nachgeg... Lees meer

Sprachdiagnostische Kompetenz von Sprachförderkräften

Barbara Geist

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 3
• Die Autorin untersucht, wie Sprachförderkräfte den Sprachstand von Vorschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache erfassen. In einer Längsschnittstudie ... Lees meer

Lernersprachliche Texte Im Biologieunterricht

Julia Ricart Brede

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 21
• Wie sieht der Sprachgebrauch von Schülerinnen und Schülern im Fachunterricht aus? Unterscheidet er sich abhängig vom sprachbiographischen Hintergrund ... Lees meer

Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit

Inger Petersen

• Hardcover | Duits | Daz-Forschung [Daz-For] | nr. 5
• Die Beherrschung von Schriftlichkeit ist zweifelsohne ein zentraler Faktor für den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen. Auch mit Blick auf die... Lees meer