Sarah Gielen is werkzaam bij het Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie (K.U.Leuven) en coö rdineert daar de periodieke peiling van de leerlingenprestaties in het leerplichtonderwijs in opdracht van het Vlaamse Ministerie van Onderwijs van Vorming. Haar onderzoek concentreert zich op assessment en evaluatie in het onderwijs. Als voormalig lid van het Centrum voor OpleidingsDidactiek werkte ze mee aan de werkboeken Groot Worden in het kader van het onderzoeksproject 'Percepties van studenten binnen de lerarenopleidingen, ten aanzien van activerende leeromgevingen en de effecten hiervan op hun leer- en doceergedrag'.