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Omschrijving

Die traditionsreiche Frage, durch welche Eigenschaften eine gute Theorie gekennzeichnet ist, hat vor dem Hintergrund der in den letzten Jahren gefÃ¼hrten Diskussion um die Evaluation wissenschaftlicher Leistungen eine neue AktualitÃ¤t bekommen. In der hier vorliegenden Untersuchung wird diese Frage aus einer entscheidungstheoretischen Perspektive beantwortet, indemdie Eigenschaften in eine Mittel/Zweck-Relation zu Zielen fÃ¼r die betriebswirtschaftliche Theoriebildung gesetzt werden. Es wird eine Zielordnung erarbeitet, die vier Ebenen umfasst und gemÃ¤Ã der beiden Hauptanliegen der Betriebswirtschaftslehre - der VerstehensunterstÃ¼tzung und der EntscheidungsunterstÃ¼tzung - in einen verstehensorientierten sowie in einen entscheidungsorientierten Zweig aufgeteilt ist. Die Zielordnung kann von Betriebswirten einerseits dazu verwendet werden, im ProzeÃ der Theoriebildung zwischen konkurrierenden theoretischen Handlungsalternativen eine rationale Auswahl zu treffen. Sie verbessert darÃ¼ber hinaus die Voraussetzungen fÃ¼r eine nachvollziehbare Evaluation bereits vorliegender Forschungsleistungen.