Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 76,45

Uitvoering

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

TO THE INSTRUCTOR I hear, I forget. I see, I remember. I do, I understand. Anonymous OBJECTIVES OF WORKSHOP CALCULUS 1. Impel students to be active learners. 2. Help students to develop confidence about their ability to think about and do mathematics. 3. Encourage students to read, write, and discuss mathematical ideas. 4. Enhance students' understanding of the fundamental concepts under- ing the calculus. 5. Prepare students to use calculus in other disciplines. 6. Inspire students to continue their study of mathematics. 7. Provide an environment where students enjoy learning and doing ma- ematics. xi xii To the Instructor THE WORKSHOP APPROACH Workshop Calculus with Graphing Calculators: Guided Exploration with Review provides students with a gateway into the study of calculus. The two-volume series integrates a review of basic precalculus ideas with the study of c- cepts traditionally encountered in beginning calculus: functions, limits, - rivatives, integrals, and an introduction to integration techniques and d- ferential equations. It seeks to help students develop the confidence, understanding, and skills necessary for using calculus in the natural and - cial sciences, and for continuing their study of mathematics.