Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten
  1. Boeken
  2. Non-fictie
  3. Onderwijs & Pedagogie
  4. Onderwijs & Scholen
  5. What Shall We Tell the Children? International Perspectives on School History Textbooks (Hc)

What Shall We Tell the Children? International Perspectives on School History Textbooks (Hc)

International Perspectives on School History Textbooks

€ 152,45
+ 304 punten
Levering 2 à 3 weken
Eenvoudig bestellen
Veilig betalen
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

The pages of this book illustrate that as instruments of socialization and sites of ideological discourse textbooks are powerful artefacts in introducing young people to a specific historical, cultural and socioeconomic order. Crucially, exploring the social construction of school textbooks and the messages they impart provides an important context from within which to critically investigate the dynamics underlying the cultural politics of education and the social movements that form it and which are formed by it. The school curriculum is essentially the knowledge system of a society incorporating its values and its dominant ideology. The curriculum is not "our knowledge" born of a broad hegemonic consensus, rather it is a battleground in which cultural authority and the right to define what is labelled legitimate knowledge is fought over. As each chapter in this book illustrates curriculum as theory and practice has never been, and can never be, divorced from the ethical, economic, political, and cultural conflicts of society which impact so deeply upon it. We cannot escape the clear implication that questions about what knowledge is of most worth and about how it should be organized and taught are problematic, contentious and very serious.

Specificaties

Betrokkenen

Uitgeverij:

Inhoud

Aantal bladzijden:
264
Taal:
Engels
Reeks:

Eigenschappen

Productcode (EAN):
9781593115104
Verschijningsdatum:
24/03/2006
Uitvoering:
Hardcover
Formaat:
Genaaid
Afmetingen:
156 mm x 234 mm
Gewicht:
544 g
Standaard Boekhandel

Alleen bij Standaard Boekhandel

+ 304 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
SOLDEN

30% korting

op een mooie selectie boeken en papierwaren
SOLDEN
Solden: 30% korting op boeken en papierwaren
E-BOOK ACTIE

Tot meer dan 50% korting

op een selectie e-books
E-BOOK ACTIE
E-book kortingen
Standaard Boekhandel

Beoordelingen

We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.