Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 185,45

+ 370 punten

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Virgil's Schoolboys adds a new layer of complexity to Virgil's already complex pedagogical afterlife. Reading the ancient Roman poet as an adventurous theorist of instruction, Andrew Wallace examines the relationship between his serial meditations on teaching in the Eclogues, Georgics, and Aeneid, and the pedagogical theories and practices that dominated the spaces in which his poems came to be taught in the grammar schools of Renaissance England. Wallace argues not only that Virgil was a keen student of the elusive operations of instruction, but that vitae and scholia from antiquity to the Renaissance preserve a broad range of fractured acknowledgements that pedagogical questions supply his poems with their characteristic intellectual texture. In grammar schools all across Renaissance England 'the book of Maro' was a gateway to upper-form studies of the auctores. Even more significantly, it was a gateway to some of humanist pedagogy's most self-conscious meditations on the promise and fragility of the educational project.