Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België vanaf € 30
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
  • Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
  • Gratis thuislevering in België vanaf € 30
  • Ruim aanbod met 7 miljoen producten
  1. Boeken
  2. Non-fictie
  3. Taal
  4. Taalkunde
  5. Urban Schools and English Language Education in Late Modern China

Urban Schools and English Language Education in Late Modern China

A Critical Sociolinguistic Ethnography

Miguel Perez-Milans
Hardcover | Engels | Routledge Critical Studies in Multilingualism | nr. 5
€ 195,95
+ 391 punten
Uitvoering
Levering 1 à 2 weken
Eenvoudig bestellen
Veilig betalen
Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Shortlisted for the 2014 BAAL Book Prize

This book explores the meaning of modernization in contemporary Chinese education. It examines the implications of the implementation of reforms in English language education for experimental-urban schools in the People's Republic of China.

Pérez-Milans sheds light on how national, linguistic, and cultural ideologies linked to modernization are being institutionally (re)produced, legitimated, and inter-personally negotiated through everyday practice in the current context of Chinese educational reforms. He places special emphasis on those reforms regarding English language education, with respect to the economic processes of globalization that are shaping (and being shaped by) the contemporary Chinese nation-state. In particular, the book analyzes the processes of institutional categorization of the "good experimental school", the "good student", and the "appropriate knowledge" that emerge from the daily discursive organization of those schools, with special attention to the related contradictions, uncertainties and dilemmas. Thus, it provides an account of the on-going cultural processes of change faced by contemporary Chinese educational institutions under conditions of late modernity.

Winner of The University of Hong Kong's Faculty Early Career Research Output Award for outstanding book publication, by the Faculty of Education

Specificaties

Betrokkenen

Auteur(s):
Uitgeverij:

Inhoud

Aantal bladzijden:
208
Taal:
Engels
Reeks:
Reeksnummer:
nr. 5

Eigenschappen

Productcode (EAN):
9780415502221
Verschijningsdatum:
16/04/2013
Uitvoering:
Hardcover
Formaat:
Genaaid
Afmetingen:
157 mm x 236 mm
Gewicht:
399 g
Standaard Boekhandel

Alleen bij Standaard Boekhandel

+ 391 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE

Tot meer dan 50% korting

op een selectie e-books
E-BOOK ACTIE
E-book kortingen
Standaard Boekhandel

Beoordelingen

We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.