tibi - Allgemeine Ausgabe 2024 - Band 1

Tibi - Latein, das alle begeistert

Tibi ist die ideale Begleitung für das Erlernen der ersten und zweiten Fremdsprache in Latein. Das Konzept von Tibi stellt die Lernvoraussetzungen der Schüler/-innen in den Mittelpunkt und ermöglicht so Lernerfolg für alle - auch in heterogenen Lerngruppen.

10 Lektionen führen die Lernenden ein in die Welt der Antike und in die lateinische Sprache.

Das Konzept auf einen Blick:

• Wortschatz, der endlich sitzt: Vokabeln werden systematisch eingeführt und sorgsam eingeübt. Tibi setzt auf schüleraktivierendes Vokabeltraining u. a. mit vielfältigen Merkhilfen, Kontextualisierung und Üben in kleinen Portionen. Tibi fokussiert dabei die wichtigsten 500 Vokabeln. Durch Kontextualisierung und konsequente Umwälzung wird die Behaltensleistung der Vokabeln enorm gefördert.
• Konsequente Binnendifferenzierung in den Bereichen Sprach- und Textkompetenz - transparent ausgezeichnet
• Lektionstexte - spannend und schaffbar: Zugänglich, nicht überfrachtet und mit binnendifferenziertem Angebot zu jedem Lesetext sorgen sie dafür, dass alle Schüler/-innen mitkommen. Und: Die praktische Portionierung (entsprechend Grammatik- und Wortschatzportionen) entlastet die Lehrkraft.
• Gezielte Sprachbildung mit Hilfen und Erklärungen
• Digital, soviel Sie mögen: Erklärungen, Abbildungen, Videos, Tests und interaktive Übungen - das vielfältige digitale Begleitmaterial direkt im Schulbuch ist kein Muss. Es bietet aber Entlastung für Lehrende und gibt Lernenden selbstständige Übungsmöglichkeiten und Hilfen an die Hand. Die digitalen Begleitmaterialien können die Schüler/-innen kostenfrei über die Cornelsen Lernen App aufrufen.
• Ab Januar 2025: Auf Tibi abgestimmte Lern- und Fördermaterialen auf der Lernplattform Diagnose und Fördern

Gliederung einer Lektion:

• Die antike Welt kennenlernen I
• Neue Vokabeln kennenlernen
• Neue Grammatik kennenlernen
• Den lateinischen Text lesen
• Vokabeln üben
• Grammatik üben
• Über Sprache nachdenken
• Die antike Welt kennenlernen II