Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 37,95

+ 75 punten

Levering 1 à 2 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

The field of biblical studies has championed the historical-critical method as the only way to guarantee objective interpretation. But in recent decades, women, people of color, scholars from the Two-Thirds World, and members of the the LGBTQIA+ community have pursued hermeneutical approaches that provide interpretations useful for marginalized communities who see the Bible as a resource in their struggles against oppression. Such liberative strategies remain at the margins of the field. The Liberation of Method argues that this marginality must end, and that liberative methods should become the central methods of biblical studies.

The first part of the book draws upon the hermeneutics of philosophical pragmatism to argue that, because readers are responsible for the interpretation, there is no necessary connection between the meanings they produce and the ones ancient authors may have intended. As a result, the historical-critical method, which prioritizes the study of the ancient contexts of biblical writings, becomes an optional rather than a necessary aspect of interpretation. The second part of The Liberation of Method argues that if we truly hope to create an ethical academic field, more privileged scholars and students must see their minoritized colleagues as the leaders in the field, as models of the ethical liberative standards of interpretation.