Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
€ 49,95
+ 99 punten
Uitvoering
Omschrijving
Originally published in 1972, this book is a systematic analysis of the objectives and methods of history teaching. The book considers the criticisms of the 1960s and 70s of history as a subject and the pressures for its replacement in the school curriculum. It examines the complex psychological background of learning history and suggests that historical understanding makes an important contribution to cognitive growth. It also stresses the important part played by historical material in the emotional and imaginative life of the child. Concluding with a discussion of practical classroom methods, the author proposes objectives and characteristic concepts of the subject which may be embodied in all levels of teaching.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 128
- Taal:
- Engels
- Reeks:
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9781138189294
- Verschijningsdatum:
- 20/03/2018
- Uitvoering:
- Paperback
- Formaat:
- Trade paperback (VS)
- Afmetingen:
- 156 mm x 233 mm
- Gewicht:
- 452 g
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 99 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.