Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 180,45

+ 360 punten

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

There are many expert teachers working in the global South and we can learn a great deal from them. Neither of these claims should be surprising, yet to date there has been almost no research conducted on expert teachers working in Southern contexts. Instead, the huge sums of money invested in attempting to improve teacher quality in the South have frequently been directed towards introducing exogenous practices or interventions that may be culturally inappropriate, practically infeasible and ultimately unsustainable - often failing as a result. In this pioneering book, Jason Anderson provides an authoritative overview of the practices, cognition and professionalism of expert teachers working in low-income contexts. By drawing upon both systematic reviews of teacher expertise and effectiveness research, and his own fieldwork in India, he argues that without an understanding of expert teachers working in all contexts worldwide, we cannot truly understand expertise itself.