Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
This case study describes the policy-making process in Australia leading to the public release of information on every school in Australia through the My School website. Policy lessons are described to provide insight for OECD member countries which may be grappling with similar issues in developing school accountability systems, particularly those working within federal-state contexts. While some of the lessons from this policy development and implementation process relate specifically to Australia's circumstances, there are general policy prescriptions of broader interest to other countries seeking to improve school education through measurement and reporting of key factors of school operations and performance. Table of contents in English Chapter 1. The policy challenge of delivering school transparency Chapter 2. Policy background Chapter 3. Decision making Chapter 4. My School website launched Chapter 5. Conclusion