Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 25,95

+ 51 punten

Levering 1 à 2 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Statistics is the branch of mathematics that deals with real-life problems. As such, it is an essential tool for economists. Unfortunately, the way you and many other economists learn the concept of statistics is not compatible with the way economists think and learn. The problem is worsened by the use of mathematical jargon and complex derivations. Here's a book that proves none of this is necessary. All the examples and exercises in this book are constructed within the field of economics, thus eliminating the difficulty of learning statistics with examples from fields that have no relation to business, politics, or policy. Statistics is, in fact, not more difficult than economics. Anyone who can comprehend economics can understand and use statistics successfully within this field, including you! This book utilizes Microsoft Excel to obtain statistical results, as well as to perform additional necessary computations. Microsoft Excel is not the software of choice for performing sophisticated statistical analysis. However, it is widely available, and almost everyone has some degree of familiarity with it. Using Excel will eliminate the need for students and readers to buy and learn new software, the need that itself would prove to be another impediment to learning and using statistics.