Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 42,39

+ 42 punten

Uitvoering

Onmiddellijk beschikbaar

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Onmiddellijk geleverd via e-mail

Omschrijving

This book proposes a radically new account of clefts in English. Since the 1960s, functional as well as formal linguists have generally restricted clefts to constructions with an identifying matrix (it-clefts) and have claimed that they only code information structure. Clefts are assumed to unpack a simple proposition into a focus – presupposition structure. In this book, the authors reject these theoretical-descriptive assumptions, arguing instead that clefts form a field comprising it-clefts, there-clefts and ‘have’-clefts. They show that, like any other construction, clefts compositionally code propositional semantics, onto which a great variety of prosodically coded focus patterns may be mapped. The authors fundamentally challenge the existing approach by entering the debate with an in-depth account of the neglected specificational and presentational there-clefts, offering the first systematic data-based study of their grammatical and prosodic features. While the study is restricted to English, its findings have significant cross-linguistic relevance. This book will be of interest to students and scholars of Functional, Cognitive and Formal Linguistics, Corpus Linguistics, and usage-based study of grammar and prosody.