Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Wil je zeker zijn dat je cadeautjes op tijd onder de kerstboom liggen? Onze winkels ontvangen jou met open armen. Nu met extra openingsuren op zondag!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 17,95

+ 35 punten

Levering 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

It might be a truism and needless to say that all teachers should make efforts to understand their students. Real understanding is a sure foundation and support for children's healthy development, without which lessons will be random and connect with the students only superficially. Skilled teachers try to understand their students so they can lift learning beyond mere compulsion and drills.

Rudolf Steiner's ideal was the weekly pedagogical meetings in Waldorf schools to support the teachers' developing insight into their students. He exhorted them to "become psychologists," though not in the sense commonly understood. He demonstrated the "art of evolving insight" himself during faculty meetings in which he participated. It is an essential to the quality of any teacher's work to develop skills of perception, reflection, and insight.

Christof Wiechert presents Rudolf Steiner's guidelines anew. He elaborates the art of child study as a key tool for nurturing student development, as well as the teacher's growing powers of insight. In short, the approach described here can enliven and support the educational and social dimensions of a whole school community.