- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Showing and Doing
Wittgenstein as a Pedagogical Philosopher
Michael A Peters, Nicholas C Burbules, Paul Smeyers
Paperback | Engels
€ 74,45
+ 148 punten
Uitvoering
Omschrijving
Three prominent Wittgenstein scholars introduce the broad educational significance of Ludwig Wittgenstein's work to a wider audience of educational researchers and practitioners through provocative, innovative, and playful readings of his work. They vividly demonstrate the influence of his thinking and its centrality to understanding our contemporary condition.
Wittgenstein fundamentally shaped contemporary theories of language, representation, cognition, and learning. The book also traces the "pedagogical turn" of his thinking during the period from 1920 to 1926. What is most radical about Wittgenstein's later work is that it suggests learning and initiation into practices are fundamental to understanding his philosophy. The book not only provides a new and fresh interpretation of Wittgenstein's thought but also explores a new way of thinking about education as a way of revealing the educational dimension of philosophical problems.Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 264
- Taal:
- Engels
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9781594514494
- Verschijningsdatum:
- 1/04/2010
- Uitvoering:
- Paperback
- Formaat:
- Trade paperback (VS)
- Afmetingen:
- 160 mm x 228 mm
- Gewicht:
- 367 g
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 148 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.