Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
The safety of young people -- and the security of the resources available through schools -- will always require careful attention. While there is no single method for solving all technology safety challenges in schools, there is a process that can ensure that building or district leaders make effective decisions about technology use that meets the unique instructional needs of their institutions. In their second book on the topic, authors Abbie H. Brown and Tim D. Green outline a new process education leaders can follow to develop a secure environment for learning with technology. This book guides educators, administrators and IT staff through a step-by-step process for creating a districtwide blueprint for keeping students safe while maintaining an appropriate level of security. Filled with practical advice on identifying and organizing a stakeholder group, assessing potential threats and developing appropriate responses, this book will help inform your conversations around security in the classroom.