Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 77,95

+ 155 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This study, qualitative in nature, set out to identify the most common factors contributing to absenteeism amongst Bangladeshi pupils in Westminster, London. Cross-sectional examination of the perceptually developed hypotheses was mainly carried out in five primary schools and one secondary school, located in different geographical areas of the Westminster Local Education Authority. The sample included 140 pupils (100 primary and 40 secondary), most of their parents guardians, head teachers, teachers, home-school liaison workers, community leaders/workers, Westminster Education Welfare Officers, LEA Officers and Attendance Advisor at DfES. Semi-structured interview and questionnaire schedules were used as the main tools for data generation. The findings of the study suggested that poor health was the most prevalent reason for low attendance among the focus group, followed by extended holidays which resulted in considerable numbers of absences - both authorised and unauthorised. Family poverty did not evidently appear to be a causal explanatory issue for poor health and low attendance of the pupils.