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Die Bilanzierung von Ruckstellungen ist auf Grund der Unsicherheit, die diesem Bilanzposten innewohnt, schwierig und wird viel diskutiert. Daher bedurfen die Rechnungslegungsvorschriften zur Bilanzierung dieser betragsmassig sehr bedeutsamen Posten regelmassig der Auslegung, wodurch kontroverse Debatten ausgelost werden. Besondere praktische Relevanz kommt Entsorgungs- und Wiederherstellungsverpflichtungen zu. Hierbei handelt es sich nicht nur oftmals um hohe Summen, sondern daruber hinaus besteht auch die Herausforderung, den entstehenden Aufwand periodengerecht zu erfassen. Die Rechnungslegung nach IFRS, in deren Mittelpunkt die Vermittlung entscheidungsrelevanter Informationen steht, ist bestrebt, durch adaquate Regelungen diesen Sachverhalten gerecht zu werden. Hierzu uberarbeitet das IASB den Standard IAS 37 Ruckstellungen, Eventualschulden und Eventualforderungen im Rahmen des Liabilities-Projekts und plant, insbesondere durch eine veranderte Berucksichtigung der Unsicherheit mit der diese Verpflichtungen verbunden sind, eine grundlegende Neuausrichtung hinsichtlich des Ansatzes und der Bewertung solcher Schulden. Diese Publikation zeigt die Regelungen des IAS 37 zur Bilanzierung von Ruckstellungen auf und arbeitet Unklarheiten sowie Ermessensspielraume kritisch heraus. Vor diesem Hintergrund werden die Vorschlage des IASB fur eine uberarbeitete Ruckstellungsbilanzierung analysiert. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob bestehende Unklarheiten und Schwierigkeiten bei der Bilanzierung und Bewertung von Ruckstellungen gelost werden und welche konzeptionellen Unstimmigkeiten die Neugestaltung nach sich zoge. Daruber hinaus wird die Problematik der Bilanzierung von Entsorgungs- und Wiederherstellungsverpflichtungen, die den Abbau, Ruckbau, die Entfernung oder Wiederherstellung eines Vermogenswertes oder dessen Standorts am Ende der Nutzungszeit betreffen, thematisiert. Diese Betrachtung erfolgt zuerst aus der bilanztheoretischen Sichtweise um anschliessend die Bilanzierung dieser Sachverhalte nach IFRS, verdeutlicht durch Beispiele, aufzuzeigen und zu hinterfragen.