Onze Vivlio e-readers ondervinden momenteel synchronisatieproblemen. We doen er alles aan om dit zo snel mogelijk op te lossen. Onze excuses voor het ongemak!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Onze Vivlio e-readers ondervinden momenteel synchronisatieproblemen. We doen er alles aan om dit zo snel mogelijk op te lossen. Onze excuses voor het ongemak!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 51,95

+ 103 punten

Verwachte leverdatum onbekend

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Bernd Schroder erschliesst die Religionspadagogik unter funf verschiedenen, methodisch reflektierten Perspektiven. Sein Lehrbuch entfaltet das Fach mit historischer Tiefenscharfe und unter vergleichender Wahrnehmung religioser Erziehung in anderen Religionen (Judentum und Islam) und Landern (England und Frankreich); er verbindet empirische Bestandsaufnahmen mit systematischer Konzept- und Begriffsentwicklung, ohne daruber sein handlungsorientierendes Interesse aus dem Blick zu verlieren. Auf diese Weise entsteht ein umfassendes Panorama religionspadagogischer Herausforderungen und Losungsansatze fur die Lernorte Schule und Gemeinde, Medien und Familie sowie - erstmals explizit entfaltet - Offentlichkeit. Religionspadagogik wird als theologische Disziplin profiliert, die mit ihrer unerlasslichen Methodenvielfalt an eine Fulle theologischer wie nicht-theologischer Disziplinen anschliesst. Sie sichtet deren Ertrage unter dem ihr eigenen Fokus auf Bildung aus christlicher, hier: evangelischer Perspektive, wertet sie kritisch aus und fuhrt sie weiter zu einer integralen Theorie, die mannigfaltiges Handeln der Akteure bestimmt und orientiert. Die 2. Auflage bietet u.a. aktuelle empirische Daten und Analysen; zudem wurden etwa Abschnitte zu Heterogenitat und Digitalitat als Vorzeichen religioser Bildung, zur Hochschuldidaktik, zur religiosen Bildung im Lebenslauf sowie Anleitungen fur die Erarbeitung von Unterrichtsentwurfen in Schule und Gemeinde erganzt.