Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
If we do not ensure, first and foremost, that our teachers are feeling physically and mentally well, they cannot be their best for their students. Consequently, a school which does not prioritise staff wellbeing is disadvantaging its own students. 'Students first' is a misplaced sentiment: the best thing for students is a happy, healthy, motivated, well-trained, expert staff. By putting staff first you are providing for students the one thing which will help them make good progress in their learning: truly great teaching. Whilst it is easy to say that schools would not exist if it were not for the students, the glib converse is that without truly great school staff, the students would not be taught. What we need - as recruiting subject specialist teachers, school leaders and specialist support staff becomes increasingly difficult - is a revolution in how we treat our school staff. We have to put our staff before our students because it is the only hope we have of securing what our students need most: a world class education. The longer our schools are populated with hypoxic adults, we imperial all our futures. What follows is a blueprint for the school system which puts our school staff before students.