Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 135,95

+ 271 punten

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

In the Christian tradition, especially in the works of Paul, Augustine, and the exegetes of the Middle Ages, the body is a twofold entity consisting of inner and outer persons that promises to find its true materiality in a time to come. A potentially transformative vehicle, it is a dynamic mirror that can reflect the work of the divine within and substantially alter its own materiality if receptive to divine grace.

The writings of Hadewijch of Brabant, a thirteenth-century beguine, engage with this tradition in sophisticated ways both singular to her mysticism and indicative of the theological milieu of the twelfth and thirteenth centuries. Crossing linguistic and historical boundaries, Patricia Dailey connects the embodied poetics of Hadewijch's visions, writings, and letters to the work of Julian of Norwich, Hildegard of Bingen, Marguerite of Oingt, and other mystics and visionaries. She establishes new criteria to more consistently understand and assess the singularity of women's mystical texts and, by underscoring the similarities between men's and women's writings of the time, collapses traditional conceptions of gender as they relate to differences in style, language, interpretative practices, forms of literacy, and uses of textuality.