Principio de igualdad y transversalidad de género

Este libro pretende hacer una reflexión sobre lo que ha significado para la mujer la evolución de los derechos, la posibilidad de participar activamente en actos políticos, ejercer cualquier profesión y, en definitiva, hacer realidad una antigua y justificada pretensión: una mujer puede aspirar a superar ampliamente los límites que se le han impuesto a lo largo de la historia. Desde esta perspectiva, se podrá advertir cómo la transversalidad de género no sólo ha ayudado a este progreso sino que resulta un concepto determinante -de no fácil aplicación- para el desarrollo más activo de la plena igualdad de oportunidades de mujeres y hombres. La transversalidad de género es la consecuencia de la puesta en marcha de acciones que luchan por lograr la igualdad de género. Lo que se pretende es reflejar cómo desde la regulación en la Constitución de 1978 del principio de igualdad, como igualdad formal e igualdad material, se ha implementado la transversalidad de género que es un nuevo mecanismo que permite integrar la perspectiva de género en todos los ámbitos a través de la implicación de los poderes públicos. ¿Qué significado tiene el mainstreaming de género? ¿Cuál es su origen? ¿Qué interpretación jurídica se puede hacer del mainstreaming? Todas estas cuestiones dan como resultado la realización de este libro que permite ahondar en los aspectos más complicados de la situación jurídica y social de discriminación a la que se ha enfrentado y aún se enfrenta la mujer. Clara Souto Galván, Doctora en Derecho y profesora de Derecho Constitucional de la Universidad Rey Juan Carlos. Autora del Libro "Principio de Igualdad y Transversalidad de Género". Su investigación se ha centrado sobre todo en temas de igualdad de género. Recientemente le han nombrado coordinadora del primer curso del Grado de Igualdad on-line que se imparte en la URJC. Es miembro del Instituto Universitario de Derecho Público de la URJC el cual ha creado una Cátedra de Género de la que forma parte, cuya vocación es integrar la perspectiva de género y el análisis de la producción normativa. Forma parte del grupo de investigación del Proyecto I+D+i otorgado por el Ministerio de Ciencia e Innovación "Derecho fundamental a la Educación: Derecho, Ciudadanía y Libertad".