Simone Weil, jeune professeur de philosophie,
prend son premier poste au Puy, où
elle passe l'année scolaire 1931-1932.
Entre découverte de l'enseignement et
engagement syndical, le passage, dans la
ville du Puy, de cette grande figure de la
pensée du vingtième siècle n'a jamais fait
l'objet d'un livre à part entière. Celui-ci
cherche, sans s'enfermer dans l'anecdote, à
resituer le séjour ponot dans le parcours de
la philosophe. Il cherche aussi à définir la
présence de Simone Weil au Puy, comme
s'il y avait, entre une pensée et une ville, de
subtils rapports. La notion d'inspiration,
centrale dans l'oeuvre de Simone Weil,
peut-elle permettre de mieux cerner ce qui
se noue entre la vie de l'esprit et son
enracinement dans un lieu ?
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