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Philosophieunterricht als eine Orientierungshilfe in der kulturellen Identitätskrise Südkoreas

Chang H Jeong
Paperback | Duits | Philosophie und Bildung | nr. 11
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Omschrijving

Die kulturelle Identitätskrise Südkoreas ist auf den exogenen Modernisierungsprozess zurückzuführen. Aber Südkorea ist nicht das einzige Land, das ein Identitätsproblem hat. Kein Land ist in dieser globalisierten Welt vor einer kulturellen Identitätskrise gefeit. Mein Versuch, eine kollektive Identitätssuche der südkoreanischen Kultur u. a. durch die philosophische Bildung zu unterstützen und dadurch mit der Interkulturalität und mit dem vernünftigen Denken verträglich zu machen, kann in diesem Sinne hoffentlich einen Hinweis für Deutschland und andere Länder geben.

Specificaties

Betrokkenen

Auteur(s):
Uitgeverij:

Inhoud

Aantal bladzijden:
248
Taal:
Duits
Reeks:
Reeksnummer:
nr. 11

Eigenschappen

Productcode (EAN):
9783825819712
Uitvoering:
Paperback
Afmetingen:
147 mm x 211 mm
Gewicht:
316 g
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