Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 243,45

+ 486 punten

Uitvoering

Verwachte leverdatum onbekend

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Motivation is a vital element in learning, and the most commonly cited explanation for success or failure in language learning. Jill Hadfield and Zoltan Dornyei present a new theory of motivation centred around the notion of the " Ideal Future Language Self", arguing that if students have a rich and inspiring vision of themselves as successful future language learners and users, they will be motivated to work hard to actualise the vision and become that learner. This book: integrates the latest research in language teaching with innovative classroom practice offers suggestions on how the various components of the theory could be structured into a teaching sequence includes a variety of imaginative classroom activities designed to aid both student and teacher in creating and actualising the Ideal Self through visualisation, goal setting, task identification and planning, and a selection of appropriate learning strategies shows how teachers can undertake motivation-related research in their own classrooms This is an ideal guide to and activity book for the theory and practice of motivation in language learning for students and teachers alike.