Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 46,45

+ 92 punten

Verwachte leverdatum onbekend

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

MIRTH MAKING examines the complex and often contradictory ways in which writers of rhetoric and courtesy manuals during the English Renaissance counseled their readers on the powers and hazards of jesting. Shedding light on a subject largely neglected by contemporary scholars, Holcomb's pathbreaking study demonstrates how such humor-related advice points to and participates in broader cultural phenomena - most notably the era's increase in social and geographic mobility and the contest between authority and subversion. Describing the English Renaissance as a brief but crucial phase in the history of jesting discourse, Holcomb differentiates humor-related counsel of the period from that of classical and medieval sources by its focus on communication between people of different stations. Holcomb shows that, in a changing society, handbook writers presented jesting as a socially conservative force and suggests that with a well-placed jest or quip, an orator might enhance his status and persuasive power or shame and ridicule those beneath him. Holcomb also recognizes, however, that rhetoricians confronted significant challenges as they sought to capture, explain, and teach a strategy b