Dans Les Mécaniciens de la lecture, Gisèle
Gelbert poursuit son exploration des troubles
du langage, notamment de type aphasique.
Pourquoi Sylvette, lors d'une dictée épelée,
écrit-elle deux fois la même lettre ? Pourquoi
certains disent-ils que devant un texte ils voient
un océan de lettres ? Pourquoi Camille dit-elle,
lorsqu'elle lit un texte, qu'il y a deux sens, l'un
plus profond que le premier sens et qu'elle
comprend sans comprendre ? Y a-t-il un rapport
entre une parole altérée et une lecture
altérée ? Comment améliorer un bégaiement ?
Gisèle Gelbert répond aux questions que les
parents se posent au sujet de leurs enfants,
quel que soit leur âge, en s'appuyant sur une
approche thérapeutique novatrice au plan
théorique et rééducative, dont la justesse est
confirmée par les résultats obtenus.
Ce livre s'adresse à la fois aux praticiens
- orthophonistes, médecins, psychologues - et
aux parents. Aux parents qui reconnaîtront les
difficultés de leurs enfants, ces gênes invalidantes
pour lesquelles un traitement est possible.
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