Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
La obra constituye una iniciativa de la Dra. Noemí Suárez Monzón de la Universidad Tecnológica Indoamerica y del Dr. Santiago Sevilla Vallejo de la Universidad de Salamanca por visibilizar el quehacer investigativo de grupos con trayectoria, experiencia y resultados relevantes en la investigación educativa. La gestión del conocimiento en el área de la Educación ha tenido sus particularidades y similitudes en cada una de las regiones de España donde surgieron y se desarrollaron los grupos. El carácter dinámico del conocimiento necesita ser recreado y trasmitido de manera directa, pues este se halla en los documentos, rutinas organizativas, procesos, prácticas y normas internas de cada universidad. Quienes lo producen lo hacen a través de sus experiencias individuales y colectivas, potencian las competencias organizacionales y la generación de valor en pro de obtener ventajas competitivas sostenibles y sobre todo el bienestar de docentes, estudiantes y la sociedad en general. La obra refleja esa mixtura de la red de comunicación entre docentes investigadores y las oportunidades que se generan de estas para id