Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Since the 1990s journalism education programs have expanded exponentially around the world, but media freedom has not. Globally comparative, this edited volume assesses journalism education and the challenging environment in which it is delivered in countries with a partly free or not free status according to global press freedom. The countries covered include China, Singapore, Cambodia, Palestine, Oman, Egypt, Kenya, Tanzania, Brazil, Russia, Romania, and Croatia. Contributors demonstrate through careful analysis that wealthy nations are able to set the terms of their journalism education while less affluent countries are more open to the influence of foreign NGOs. Although this book evidences the disconnection between what is taught and what can be practiced, it also illustrates the degree to which journalism education can be an agent of change.