Je lis, j'écris
Les premiers apprentissages de l'école élémentaire ont une importance décisive pour l'ensemble de la réussite scolaire, jusqu'à l'enseignement supérieur : au CP, qui initie au maniement du lire-écrire ; et au CE1, qui doit non seulement conforter ce maniement, mais aussi introduire les élèves à l'analyse réfléchie des textes écrits, ceux qu'ils lisent et ceux qu'ils commencent à rédiger. Les habiletés et les réflexes intellectuels acquis, ou non acquis, lors de ces deux premières années pèseront très lourd pour la suite.
Face à cette responsabilité, nous avons voulu préserver l'attractivité et l'accessibilité de ce manuel par le choix des textes, des exercices, la présentation des leçons, la mise en images, mais sans jamais sacrifier le niveau d'exigence intellectuelle qui seul permettra d'assurer aux élèves, à tous les élèves, une poursuite heureuse de leur scolarité.
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