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Omschrijving

Das Buch gibt fundierte Antworten auf die grundlegenden Fragen nach dem aktuellen Stand der Professionsentwicklung und Professionalitat der Heilpadagogik. Als einfuhrendes Lehrbuch bietet es Orientierungswissen zu den theoretischen und methodologischen Grundlagen der Heilpadagogik als Fach- und Handlungswissenschaft. Daruber hinaus entwirft die Darstellung anhand der Themen des Professionsdiskurses in der Geschichte und Gegenwart ein aktuelles Bild der Neupositionierung der Heilpadagogik als Disziplin und Profession mit eigenstandigen Konzepten. In einem ersten Zugang geht es um die grundlegenden erkenntnistheoretischen und wissenschaftlichen Positionen der Profession und Disziplin. Darauf aufbauend werden die historischen und anthropologisch-ethischen Begrundungen der Heilpadagogik dargelegt und die organisatorischen, die methodologischen und die studien- und ausbildungsspezifischen Dimensionen erortert. Angesichts der aktuellen Anforderungen bietet dieses Buch das aktuelle Basiswissen fur eine innovative Positionsbestimmung der Heilpadagogik als Profession und Disziplin.