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Omschrijving
Con este manual, especialmente enfocado a la formación, se intenta transmitir la manera de planificar y gestionar acciones de formación. Todo gracias a la aplicación de técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Se proporcionan pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
ÍNDICE:
1 .- Concepto de formación.
2.- La comunicación en el contexto educativo.
3.- La formación en el entorno profesional.
4.- El aprendizaje: contexto teórico.
5.- El formador.
6.- Diseño de la formación.
7.- Métodos de formación.
8.- Evaluación de la formación.
Se proporcionan pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
ÍNDICE:
1 .- Concepto de formación.
2.- La comunicación en el contexto educativo.
3.- La formación en el entorno profesional.
4.- El aprendizaje: contexto teórico.
5.- El formador.
6.- Diseño de la formación.
7.- Métodos de formación.
8.- Evaluación de la formación.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 272
- Taal:
- Spaans
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9788499310572
- Verschijningsdatum:
- 1/12/2009
- Uitvoering:
- Boek
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