Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Door een staking bij bpost kan je online bestelling op dit moment iets langer onderweg zijn dan voorzien. Dringend iets nodig? Onze winkels ontvangen jou met open armen!
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
It is often asserted that West German New Leftists "discovered the Third World" in the pivotal decade of the 1960s. Quinn Slobodian upsets that storyline by beginning with individuals from the Third World themselves: students from Africa, Asia, and Latin America who arrived on West German campuses in large numbers in the early 1960s. They were the first to mobilize German youth in protest against acts of state violence and injustice perpetrated beyond Europe and North America. The activism of the foreign students served as a model for West German students, catalyzing social movements and influencing modes of opposition to the Vietnam War. In turn, the West Germans offered the international students solidarity and safe spaces for their dissident engagements. This collaboration helped the West German students to develop a more nuanced, empathetic understanding of the Third World, not just as a site of suffering, poverty, and violence, but also as the home of politicized individuals with the capacity and will to speak in their own names.