Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Zoek een winkel

€ 88,95

+ 177 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This book is the result of a study of attitudes of community college faculty regarding their perceptions of the importance of internationalizing the general education curriculum and to what extent those perceptions are related to their attitudes toward globalization. The study examined the degree to which faculty members perceive they are incorporating the teaching of global competencies into their courses and their perceptions of administrative support. Quantitative data were collected using an online survey instrument sent to general education faculty members teaching at community colleges in the State of Florida. Results showed that respondents generally believed that globalization and internationalization are important; however, they were not incorporating international instructional strategies at a level that correlated with their attitudes toward globalization and internationalization. In all disciplines, there was a perception that there was inadequate administrative support to enable them to internationalize the curriculum. The study did conclude that the more years' experience faculty had the more likely they were to be incorporating international instructional strategies.