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Examens-Fragen Psychiatrie

Zum Gegenstandskatalog

Paperback | Duits | Examens-Fragen
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Omschrijving

Dieses Buch stellt ein Risiko dar, zu dem sich Heraus- geber und Mitarbeiter nur schwer entschlossen haben: Es kann den Studenten zum "falschen" Lernen verleiten. Bekanntlich ist die medizinische Ausbildung durch die Approbationsordnung mehr prüfungsbezogen geworden, und zwar in dem spezifischen Sinne der schriftlichen Prüfun- gen nach dem Multiple-Choice-System: zu lernen ist, was in diese Frage-Antwort-Formulierungen gefaßt werden kann, nämlich hauptsächlich leicht abfragbares Einzelwissen. Wissenschaftliche Zusammenhänge und praxisnahe Kenntnis- se sind in diesen Prüfungen kaum gefragt, wohl aber wer- den sie am Ende des Studiums in der letzten und zugleich einzigen mündlichen Prüfung gefordert. Daß viele Studen- ten in dieser Prüfung große Schwierigkeiten haben, unter- streicht die Problematik der Ausbildungs- und Prüfungs- bestimmungen. Angesichts dieser Ausbildungsbedingungen ist das Unbeha- gen bei Lernenden wie Lehrenden gleich groß. Die Ausbil- dung verläuft sozusagen zweigleisig: einerseits techni- siertes Lernen für die unumgänglichen Prüfungen, anderer- seits das Bemühen um fachlich fundierte und praxisnahe Kenntnisse für den Beruf. Jeder weiß, wie schwer beides miteinander zu vereinbaren ist, zumal sich die Lerninhal- te des einen und des anderen Vergehens nur wenig decken.

Specificaties

Betrokkenen

Uitgeverij:

Inhoud

Aantal bladzijden:
166
Taal:
Duits
Reeks:

Eigenschappen

Productcode (EAN):
9783540113928
Verschijningsdatum:
1/03/1982
Uitvoering:
Paperback
Formaat:
Trade paperback (VS)
Afmetingen:
148 mm x 210 mm
Gewicht:
222 g
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