Die Untersuchung erschließt den Begriff des Essayismus für die Analyse von Werken der Kinder- und Jugendliteratur. Es werden Texte von Walter Benjamin, Christoph Hein, Bibi Dumon Tak und Sarah Michaela Orlovský analysiert. Darauf aufbauend diskutiert der Band gattungstypologische Fragen und ein essayistisches Bildungsverständnis.
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