Der neuartige Einstieg in Digitale Medien für die Mathematikdidaktik der Sekundarstufen, keine (zu) enge Bindung an spezifische Hard- oder Software
Systematische und umfassende Darstellung von Grund auf mit Anregungen für den Mathematikunterricht, gezielt für das Lehramtsstudium und die Schulpraxis
Die vielfältigen Erprobungen an der Universität Bielefeld, am Studienseminar Hamm und in der Lehrerfortbildung bilden eine gute Grundlage für den Erfolg dieses Bandes
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